Mosul skolemaleri

Mosul skole, i maleri, en stil med miniatyrmaleri som utviklet seg i Nord-Irak på slutten av 1100- og begynnelsen av 1200-tallet under beskyttelse av Zangid-dynastiet (1127–1222).

I teknikk og stil var Mosul-skolen lik maleriet av Seljuq-tyrkerne, som kontrollerte Iran på den tiden, men Mosul-kunstnerne la vekt på fagstoff og detaljeringsgrad snarere enn representasjon av tredimensjonalt rom. Det meste av Mosul-ikonografien var Seljuq - for eksempel bruk av figurer som satt på tvers av bena i frontal stilling. Enkelte symboliske elementer, som halvmånen og ormene, stammer imidlertid fra den klassiske mesopotamiske repertoar.

De fleste Mosul-malerier var illustrasjoner av manuskripter - hovedsakelig vitenskapelige arbeider, dyrebøker og lyrisk poesi. Et maleri i fronten (Nasjonalbiblioteket, Paris) fra en kopi av det 12. århundre av Galens medisinske avhandling Kitāb al-diriyak ("Motgiftebok") er et godt eksempel på Mosul-skolens tidligere arbeid. Den skildrer fire figurer som omgir en sentral, sittende figur som har en halvmåneformet glorie. Ved 1200-tallet hadde Bagdad-skolen, som kombinerte stilene på de syriske skolene og de tidlige Mosul-skolene, begynt å overgå dem i popularitet. Med invasjonen av mongolene på midten av 1200-tallet kom Mosul-skolen til ende, men prestasjonene var innflytelsesrike både i Mamlūk og de mongolske skolene for miniatyrmaleri.