Lærevansker, Kroniske vansker med å lære å lese, skrive, stave eller beregne, som antas å ha en nevrologisk opprinnelse. Selv om årsaker og art fremdeles ikke er fullt ut forstått, er det enighet om at tilstedeværelsen av en lærevansker ikke indikerer subnormal intelligens. Snarere antas det at de læringshemmede har en nevrologisk basert vanskeligheter med å bearbeide språk eller figurer, som må kompenseres for med spesielle læringsstrategier eller med ekstra innsats og veiledning. Eksempler på lærevansker inkluderer vanskeligheter med lesing (dysleksi), skriving (dysgrafi) og matematikk (dyscalcula). Læringshemming kan diagnostiseres gjennom testing, og barn kan bli påmeldt i programmer som tilbyr spesiell hjelp; uten å anerkjenne, kan lærevansker ikke bare resultere i dårlig klasseromsytelse, men også i lav selvtillit og forstyrrende atferd.
